Kedokteran!

Visi

Menjadi Program Studi yang menghasilkan lulusan kompeten, inovatif, kolaboratif dan
maslahat melalui pembelajaran transformatif pada tahun 2024.

Misi

• Menyelenggarakan pendidikan dokter dengan implementasi kurikulum
  transformatif.
• Mewujudkan sinergitas aktivitas pembelajaran dengan penelitian dan
  pengabdian kepada masyarakat.
• Menguatkan peran PSSK dan PSPD dalam peningkatan daya saing Jawa
  Barat dan Indonesia melalui Academic Health System.

Tujuan

• Tercapainya kualitas lulusan yang berdaya saing baik nasional maupun global.
• Terlaksananya kurikulum transformatif, riset dan inovasi, serta pengabdian masyarakat berbasis riset.
• Dihasilkannya dokter yang berjiwa pemimpin dan berintegritas sesuai dengan etika kedokteran serta sebagai seorang agen perubahan.
• Dihasilkannya dokter yang memiliki pengetahuan yang luas dan keterampilan yang sesuai dengan kompetensi dokter Indonesia.
• Dihasilkannya dokter yang inovatif, kolaboratif serta mampu memberikan dampak positif dalam bidang kesehatan.
• Dihasilkannya produk penelitian yang bermanfaat berdasarkan peta jalan penelitian dan masalah yang ada di masyarakat.
• Terwujudnya kegiatan pengabdian masyarakat agar terjadi perubahan positif di dalam masyarakat.

Daftar Staff Pengajar

Kompetensi Utama Lulusan

Memiliki pengetahuan dasar ilmiah, keterampilan klinik dasar, dan profesionalisme yang baik dalam konteks permasalahan kesehatan, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai moral, etika kedokteran dan humanisme, serta mampu untuk mengembangkan diri melalui proses pembelajaran sepanjang hayat.

Kompetensi Pendukung Lulusan

• Memiliki dasar ilmiah dalam pengelolaan masalah kesehatan individu, keluarga dan masyarakat yang sering ditemui secara menyeluruh, holistik dan berkelanjutan dalam tatanan pelayanan kesehatan primer.
• Menerapkan prinsip-prinsip dasar ilmu biomedis, klinis, serta epidemiologi dalam pembahasan masalah kesehatan.
• Membekali keterampilan pemeriksaan klinis dasar yang akan dilakukan di berbagai sarana pelayanan kesehatan primer.
• Menerapkan nilai moral, etika kedokteran dan humanisme dalam melaksanakan pelayanan kesehatan kepada masyarakat.
• Mengetahui dan mempraktikkan aspek komunikasi yang efektif dengan penderita, keluarga, masyarakat dan tenaga profesi kesehatan lainnya.
• Meningkatkan kemampuan lulusan dalam mengakses, menelaah secara kritis, dan mengelola informasi kedokteran dan Kesehatan dalam rangka memelihara kemampuan belajar sepanjang hayat.
• Melakukan penelitian kedokteran/kesehatan.

Kompetensi Lainnya/Pilihan Lulusan

a) Motivation
Memiliki motivasi untuk mengembangkan ilmu kedokteran dan melanjutkan program pendidikan baik akademik maupun pendidikan profesi dokter (Having motivation to develop medical sciences and pursue further academic or professional education).

b) Attitude
Memiliki sikap untuk meningkatkan dan mengembangkan diri di bidang akademik maupun profesi dokter yang sesuai dengan etika profesi, prinsip moralitas dan norma agama (Having attitude towards personal improvement and development academically and in medical profession according to medical ethics, morality and religious value)

c) Skills
Memiliki keterampilan dalam komunikasi dan klinis dasar yang dapat dipraktikkan di berbagai sarana pelayanan kesehatan primer (Having a proficient communication and clinical skills to be implemented in various primary health care settings).

d) Ability
Memiliki kemampuan untuk mengelola permasalahan Kesehatan pada individu, keluarga dan masyarakat sesuai dasar ilmiah yang mutakhir, serta mengakses, menelaah secara kritis dan mengelola informasi kedokteran dan kesehatan dalam rangka memelihara kemampuan belajar sepanjang hayat (Having ability to apply scientific background in managing health problem in individual, familty and community settings and possess ability in accessing, critically appraise and manage medical and health information to maintain life long learning.

e) Knowledge
Memiliki pengetahuan dalam bidang biomedis, klinis, perilaku dan epidemiologi secara terintegrasi dalam konteks pelayanan kesehatan yang paripurna (promotif, preventif, kuratif, rehabilitatif)

(Having sufficient and solid integrated knowledge in biomedical sciences, clinical, behavioral and epidemiology within the context of comprehensive health services (promotive, preventive, curative and rehabilitative).