Pencapaian
Strategi Pencapaian
Kegiatan yang dilakukan
Indikator utama
Pusat unggulan penelitian dan pendidikan yang diakui secara internasional.
Dari visi dan misi FK Unpad tampak bahwa prioritas FK Unpad adalah penelitian yang menghasilkan produk unggulan, penelitian dan pendidikan terintegrasi serta kolaborasi potensi bangsa. Berdasarkan ketiga prioritas tersebut, maka komponen yang wajib diperkuat adalah :
Penyelenggaraan Tri Dharma
| No | Kegiatan | Indikator Keberhasilan | ||||
| 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | ||
| 1 | Mengembangkan dan mengoptimalkan kurikulum pendidikan di seluruh program studi di lingkungan FK Unpad | 50% | 60% | 70% | 80% | 100% |
| 2 | Penguatan fasilitas pembelajaran dan Laboratorium Pengembangan Ilmu sesuai keunggulan melalui program e-learning | 10% | 40% | 70% | 90% | 100% |
| 3 | Meningkatkan peran dosen secara integrasi pada bidang pendidikan dan penelitian | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
| 4 | Meningkatkan peran tenaga kependidikan dalam tata kelola yang efektif dan efisien | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
| 5 | Penyusunan kurikulum terintegrasi pada pendidikan dan penelitian yang berbasis kepada transformative learning | 40% | 60% | 70% | 90% | 100% |
| 6 | Pengembangan penalaran dan pelatihan manajemen kepemimpinan mahasiswa | 10% | 60% | 70% | 80% | 100% |
| 7 | Pengembangan minat dan bakat mahasiswa | 60% | 70% | 70% | 90% | 100% |
| 8 | Sosialisasi nilai – nilai moral dan spiritual dan etos kerja profesi kedokteran | 50% | 60% | 70% | 80% | 100% |
| 9 | Penajaman investasi ke arah riset | 50% | 60% | 70% | 80% | 100% |
| 10 | Peningkatan implementasi riset kolaboratif | 20% | 40% | 70% | 90% | 100% |
| 11 | Operasionalisasi kurikulum terintegrasi | 20% | 40% | 60% | 80% | 100% |
| 12 | Kemandirian daya dukung riset bagi masyarakat | 10% | 40% | 70% | 90% | 100% |
| 13 | Mengembangkan dan mengoptimalkan pusat – pusat unggulan penelitian dan pendidikan melalui pusat studi | 40% | 60% | 70% | 90% | 100% |
| 14 | Menjadikan kemaslahatan masyarakat sebagai acuan program riset | 20% | 40% | 60% | 80% | 100% |
| 15 | Meningkatkan peran kepemimpinan institusi dalam mensinergikan seluruh potensi yang ada | 40% | 60% | 70% | 90% | 100% |
| 16 | Mendorong pemanfaatan keunggulan komparatif | 20% | 40% | 60% | 80% | 100% |
| 17 | Penguatan diseminasi hasil keunggulan pada masyarakat | 20% | 40% | 60% | 80% | 100% |
| 18 | Mendorong jurnal ilmiah kedokteran yang ada di lingkungan FK Unpad menjadi terakreditasi internasional | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
| 19 | Pelatihan penulisan proposal hibah penelitian dan artikel ilmiah jurnal internasional | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
| 20 | Fasilitasi hasil penelitian dosen untuk memperoleh Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
| 21 | Membangun database hasil penelitian dan PKM dosen | 50% | 60% | 70% | 90% | 100% |
| 22 | Pengembangan dan pemeliharaan sarana dan prasarana setiap laboratorium berdasarkan sertifikasi ISO terkait (contoh Sertifikasi ISO 17025 : 2005) | 50% | 60% | 70% | 90% | 100% |
| 23 | Peningkatan peran kepemimpinan akademik & profesional | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
| 24 | Mengembangkan dan mengoptimalkan kurikulum pendidikan di rumah sakit jejaring | 30% | 50% | 70% | 90% | 100% |
| 25 | Membuat MoU dengan berbagai sarana pendidikan rumah sakit jejaring | 30% | 50% | 70% | 90% | 100% |
| 26 | Melengkapi fasilitas pembelajaran di rumah sakit jejaring | 20% | 40% | 70% | 80% | 100% |
| 27 | Meningkatkan peran dosen dan tenaga kependidikan di rumah sakit jejaring | 20% | 40% | 70% | 80% | 100% |
| 28 | Mendorong pemanfaatan fasilitas rumah sakit jejaring semaksimal mungkin | 30% | 50% | 70% | 90% | 100% |
| 29 | Penerapan hasil penelitian dan pendidikan unggulan untuk kemaslahatan masyarakat | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
| 30 | Peningkatan perolehan pengakuan produk unggulan pada taraf internasional | 50% | 60% | 70% | 90% | 100% |
Penelitian
Beberapa penelitian yang dilakukan dan telah memperoleh Patent atau Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) :
Proses transport Nutrient melalui membran sel tanpa radioaktif oleh Prof. Dr. dr. M. Nurhalim Shahib, No Paten ID 0 019 992.
Komposisi ekstrak kering carica papaya linn, phyllantus neruri linn, dan curcuma xanthorrhiza roxb untuk anti demam berdarah oleh Prof. Dr. dr. M. Nurhalim Shahib, No Paten ID 0 022 171.
Vitrifikasi hematopoietic stem cell dari darah tali pusat manusia dalam upaya pembangunan Bank stem cell darah tali pusat di Indonesia (2009-dalam proses)oleh Dr. Tono Djuwantono, SpOG(K), M.Kes.
Kerjasama
Salah satu bentuk keunggulan Fakultas Kedokteran Unpad di Indonesia tampak dari berbagai perjanjian dan kerjasama yang terjalin dengan institusi baik dari dalam maupun luar negeri, antara lain :
Kerjasama antar Universitas : Universiti Kebangsaan Malaysia, Gunma University, the Utrecht University, Nijmegen University, Leiden University, Tübingen University, the British Columbia University, University Health Sciences of Colorado.
|
No |
Nama Instansi |
Bentuk Kerjasama |
|
1 |
RS Hasan Sadikin |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
2 |
Pusat Mata Nasional RS Mata Cicendo Bandung |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
3 |
RSUD Dr. Slamet / Garut |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
4 |
RSUD Sumedang |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
5 |
RSUD Majalaya |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
6 |
RSU. Swadaya Cibabat Cimahi |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
7 |
RSUD.Kota Bandung |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
8 |
RS. R.Syamsudin / Sukabumi |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
9 |
RSUD. Cianjur |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
10 |
RSUD Subang |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
11 |
RSD Soreang |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
12 |
RS Bhayangkara Sartika Asih |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
13 |
RS Sariningsih |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
14 |
RS TNI AU T.K II Dr. Salamun |
Rumah Sakit Pendidikan |
|
15 |
Dinkes Kab.Bandung |
Pendidikan |
|
16 |
Dinkes Kab.Sumedang |
Pendidikan |
|
17 |
Dinkes Kota Bandung |
Pendidikan |
|
18 |
F.K. UNJANI / Cimahi |
Penyelenggaraan Pendidikan |
|
19 |
Universitas Lampung (UNILA) |
Penyelenggaraan Pendidikan |
|
20 |
UNISBA / Bandung |
Penyelenggaraan Pendidikan |
|
21 |
FK Universitas Sumatera Utara |
Pendidikan Berbasis KBK |
|
22 |
FK Universitas Jenderal Soedirman |
Pendidikan Berbasis KBK |
|
23 |
FK Hang Tuah Surabaya |
Pendidikan Berbasis KBK |
|
24 |
Universitas Nijmegen (Belanda) |
Penelitian |
|
25 |
Universitas Maastricht (Belanda) |
Penelitian |
|
26 |
Universitas Antwerpen (Belgia) |
Penelitian |
|
27 |
Gunma University |
Pendidikan dan Penelitian |
|
28 |
Maastricht University |
Pendidikan dan Penelitian |
|
29 |
Eberhard-Karls-universitat Tubingen |
Pendidikan |
|
30 |
Leiden University, Netherlands |
Pendidikan dan Penelitian |
|
31 |
Erasmus University, Netherlands |
Pendidikan dan Penelitian |
|
32 |
Osaka University Graduate School of Medicine |
Pendidikan dan Penelitian |
|
33 |
University Kebangsaan Malaysia, Malaysia |
Pendidikan dan Penelitian |
|
34 |
Universitas Lambung Mangkurat |
Pendidikan |
|
35 |
Faculty of Medicine, Otago University, New Zealand |
Penelitian |
|
36 |
SingHealth, Singapore |
Penelitian |
|
37 |
Miller School of Medicine, Univ. of Miami, Florida, USA |
Pendidikan dan Penelitian |
|
38 |
The research Institute of the Mc Gill University health centre |
Penelitian |
|
39 |
Prevention Control and Treatment of HIV/AIDS |
Penelitian |
|
40 |
American Academy of Anti Aging and Regenretaive Medicine and World Anti Aging Academy Pf medicine USA |
Pendidikan dan Penelitian |