Kedokteran Hewan

Visi

Menjadi Program Studi yang Menghasilkan Dokter Hewan dengan Kompetensi Kesehatan Masyarakat Veteriner Berbasis One Health yang Mampu Bersaing di Tingkat Internasional.

Misi

• Menyelenggarakan pendidikan kedokteran hewan yang berdaya saing internasional serta mampu memenuhi tuntutan masyarakat pengguna jasa pendidikan tinggi.
• Mengembangkan penelitian di bidang kesehatan masyarakat veteriner yang dapat diimplementasikan untuk kepentingan masyarakat.
• Melakukan pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat untuk meningkatkan kesehatan hewan dan lingkungan.
• Mengembangkan kemitraan dengan berbagai institusi nasional dan internasional dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang dapat meningkatkan daya saing lulusan.

Tujuan

• Menghasilkan dokter hewan profesional dengan keterampilan praktis dan sistematis yang berdaya saing nasional dan internasional.
• Menghasilkan riset dan inovasi yang berdampak pada kesehatan masyarakat veteriner.
• Menghasilkan dokter hewan yang berkontribusi positif dalam peningkatan sistem kesehatan hewan nasional dan lingkungan.
• Menerapkan teknologi terkini dalam penanggulangan permasalahan pada sistem kesehatan hewan nasional.
• Memiliki kolaborasi intra dan interdisiplin dengan berbagai pihak pada level nasional dan internasional untuk peningkatan kualitas pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada Masyarakat.

Berdasarkan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, dinyatakan bahwa Program Studi adalah kesatuan kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang memiliki kurikulum dan metode pembelajaran tertentu dalam satu jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan/atau pendidikan vokasi. Ketua Program Studi Kedokteran Hewan Unpad bekerjasama dengan dosen dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan kegiatan pendidikan dan pembelajaran. Kordinator dari kegiatan-kegiatan tersebut adalah:

STRUKTUR ORGANISASI
PROGRAM STUDI KEDOKTERAN HEWAN

Kompetensi Utama Lulusan

Kompetensi lulusan Program Studi Kedokteran Hewan dirancang sesuai kebutuhan sumber daya dokter hewan sebagai penjamin kesehatan hewan demi mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Selaras dengan visi institusi yang berorientasi ke masa depan dan disesuaikan dengan perkembangan IPTEKS di bidang Kesehatan Masyarakat Veteriner yang berwawasan One Health maka Program Studi Kedokteran Hewan juga mentargetkan kompetensi lulusan yang mampu bersaing. Sebagai bentuk dari lembaga penyelenggara pendidikan tinggi kedokteran hewan, maka kompetensi lulusan kedokteran hewan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan sesuai dengan Ketetapan Kongres PDHI Nomor 16/Kongres Ke-16/PDHI/2010 tentang Standar Kompetensi Dokter Hewan Indonesia 2010 yaitu:

• Memiliki pemahaman terhadap etika veteriner dan hakikat sumpah dan kode etik profesi serta acuan dasar kedokteran hewan;
• Memiliki pemahaman di bidang sistem kesehatan hewan nasional dan legislasi veteriner;
• Memiliki keterampilan melakukan tindakan medis yang lege-artis;
• Memiliki keterampilan    dalam   menangani    sejumlah penyakit pada hewan besar, hewan kecil, unggas, hewan eksotik, satwa liar, satwa aquatik dan hewan laboratorium;
• Memiliki keterampilan dalam melakukan:
  • diagnosis klinik, laboratorik, patologik, dan epidemiologik penyakit hewan;
  • penyusunan nutrisi untuk kesehatan dan gangguan medik;
  • pemeriksaan antemortem dan postmortem;
  • pemeriksaan kebuntingan, penanganan gangguan reproduksi dan aplikasi teknologi reproduksi
  • pengawasan keamanan dan mutu produk hewan;
  • pengawasan dan pengendalian mutu obat hewan dan bahan- bahan biologis, termasuk pemakaian dan peredarannya;
  • pengukuran (assesment) dan penyeliaan kesejahteraan hewan;
• Memiliki keterampilan dalam komunikasi profesional (professional communication/dialogue);
• Memiliki kemampuan   manajemen    pengendalian    dan penanggulangan penyakit strategis dan zoonosis, keamanan hayati (biosecurity-biosafety), serta pengendalian lingkungan;
• Memiliki kemampuan    dalam transaksi therapeutik, melakukan anamnese, rekam medik, persetujuan tindakan medik       (informed   consent),   penulisan   resep, surat keterangan dokter, dan edukasi klien;
• Memiliki dasar-dasar pengetahuan analisis risiko, analisis ekonomi veteriner dan jiwa kewirausahaan (entrepreunership).

Kompetensi Pendukung Lulusan

Sebagai bagian dari program studi yang berada di bawah institusi perguruan tinggi di Indonesia, mengacu pada Permenristek DIKTI nomor 44 tahun 2015 tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi, maka dengan rumusan capaian pembelajaran yang disusun, lulusan Program Studi Kedokteran Hewan memiliki kompetensi pendukung sebagai berikut:

• Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
• Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan
• Mampu mengkaji     implikasi     pengembangan     atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
• Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
• Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
• Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
• Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya
• Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
• Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
• Mampu mengkomunikasikan aspek kesehatan masyarakat veteriner, kesehatan dan kesejahteraan hewan serta kesehatan lingkungan sebagai satu kesatuan dalam konsep one health

Kompetensi Lainnya dari Lulusan

Tidak hanya kemampuan kognitif, psikomotorik dan afektif, lulusan Program Studi Kedokteran Hewan UNPAD juga harus memiliki kompetensi dalam sikap sebagai berikut:

• Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
• Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
• Berkontribusi dalam      peningkatan      mutu      kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila
• Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
• Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
• Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
• Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
• Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
• Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

Kompetensi Unggulan

Kompetensi unggulan lulusan Program Studi Kedokteran Hewan UNPAD didasarkan pada analisis kebutuhan pengguna lulusan sesuai dengan visi dan misi Program Studi Kedokteran Hewan. Kompetensi unggulan bagi lulusan Program Studi Kedokteran Hewan UNPAD yaitu:

• Menguasai bioteknologi dalam bidang medik veteriner guna mendukung kompetensi dokter hewan di masa mendatang
• Memiliki kemampuan penggunaan konsep one health

Profil Lulusan

Sesuai dengan Visi dan Misi Fakultas Kedokteran, maka lulusan Program Studi Profesi Dokter Hewan FK Unpad diharapkan menjadi:

1. Professional Practitioner
2. Innovator
3. Entrepreneur
4. Leader
5. Collaborator

Capaian Pembelajaran Lulusan

1. Etika dan Moralitas: Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan moral dalam menjalankan tugas profesi berdasarkan agama, moral, dan etika, serta berkontribusi dalam peningkatan kualitas hidup bermasyarakat dan kemajuan peradaban.
2. Etika Veteriner dan Sumpah Profesi: Mengkaji dan memahami etika veteriner, hakikat sumpah, dan kode etik profesi sebagai acuan dasar dalam praktik kedokteran hewan.
3. Sistem Kesehatan Hewan dan Legislasi: Mengkaji sistem kesehatan hewan nasional dan legislasi veteriner, serta menerapkannya dalam praktik profesi
4. Analisis Ekonomi Veteriner dan Kewirausahaan: Mengkaji analisis risiko, ekonomi veteriner, dan mengembangkan jiwa kewirausahaan untuk mendukung praktik kedokteran hewan yang berkelanjutan.
5. Manajerial dan Kepemimpinan Veteriner: Mengkaji dan menerapkan prinsip-prinsip manajerial dan kepemimpinan dalam konteks veteriner untuk mendukung pengelolaan yang efektif.
6. Kompetensi Kerja dan Keahlian Spesifik: Mampu bekerja di bidang keahlian pokok yang spesifik dengan kompetensi kerja yang setara dengan standar profesi, serta membuat keputusan independen berdasarkan pemikiran logis dan kritis.
7. Komunikasi dan Inovasi: Mampu mengomunikasikan pemikiran, argumen, atau karya inovatif yang bermanfaat bagi pengembangan profesi dan kewirausahaan, dengan mempertimbangkan aspek ilmiah dan etika profesi.
8. Evaluasi Kritis dan Pengambilan Keputusan: Mampu melakukan evaluasi kritis terhadap hasil kerja dan keputusan, baik yang dibuat sendiri maupun oleh sejawat, untuk memastikan kualitas dan akurasi dalam praktik kedokteran hewan.
9. Dokumentasi dan Pengelolaan Informasi: Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan kembali data serta informasi yang relevan untuk pengembangan hasil kerja profesi.
10. Keterampilan Medis Praktis: Memiliki keterampilan dalam melakukan tindakan medis yang lege artis, termasuk dalam menangani penyakit pada berbagai jenis hewan.
11. Diagnostik dan Pengawasan: Menguasai keterampilan dalam diagnosis klinik, laboratorik, patologik, dan epidemiologik, serta dalam pengawasan keamanan dan mutu produk hewan dan obat-obatan veteriner.
12. Manajemen Penyakit dan Keamanan Hayati: Mampu mengkaji dan menerapkan manajemen pengendalian dan penanggulangan penyakit strategis dan zoonosis, termasuk aspek biosecurity-biosafety.
13. Transaksi Therapeutic dan Rekam Medik: Memiliki kemampuan dalam melakukan anamnesa, rekam medik, penulisan resep, persetujuan tindakan medis, dan edukasi klien.
14. Konsep One Health: Mampu mengkomunikasikan aspek kesehatan masyarakat veteriner, kesehatan dan kesejahteraan hewan, serta kesehatan lingkungan dalam konsep One Health sebagai satu kesatuan.

Struktur Kurikulum

Pendidikan Dokter Hewan adalah pendidikan yang diselenggarakan untuk menghasilkan dokter hewan yang memiliki kompetensi untuk melaksanakan pelayanan Kesehatan hewan primer dan merupakan pendidikan kedokteran hewan dasar sebagai pendidikan universitas. Pendidikan kedokteran hewan dasar terdiri dari 2 tahap yaitu tahap sarjana kedokteran hewan dan tahap profesi dokter hewan. Pada tahap sarjana kedokteran hewan, Program Studi Sarjana Kedokteran Hewan (PSKH) FK Unpad menyelenggarakan proses pembelajaran pada fase Akademik (Academic Phase) dan fase Transisi (Bridging Phase) sementara pada Program Studi Profesi Dokter Hewan menyelenggarakan pembelajaran pada fase Klinik (Clinical Phase) seperti pada tabel di bawah ini. Jumlah total SKS di PSKH yaitu 145 sks sementara jumlah total SKS di PSPDH yaitu 37 sks (Tabel 1).

Keterangan:

IVMSP : Integrated Veterinary Medical Science Program

3P : Planet, People and Prosperity

DMS : Dermatomusculoskeletal System

HIS : Hemato-Immunology System

NBSS : Neurobehavior and Sense System

CVS : Cardiovascular System

RS : Respiratory System

GIS : Gastrointestinal System

GUS : Genitourinary System

TADAOPS : Transboundary Animal Disease and Origin Product

EMS : Endocrine and Metabolic System

RPS : Reproductive System

VSP : Veterinary Service Program

MASA DAN BEBAN BELAJAR

Pendidikan Dokter Hewan adalah pendidikan yang diselenggarakan untuk menghasilkan dokter Hewan yang memiliki kompetensi untuk melaksanakan pelayanan kesehatan primer dan merupakan pendidikan kedokteran hewan dasar sebagai pendidikan universitas. Pendidikan kedokteran hewan dasar terdiri dari 2 tahap yaitu tahap sarjana kedokteran hewan dan tahap profesi dokter hewan. Pada tahap sarjana kedokteran hewan, Program Studi Sarjana Kedokteran hewan (PSKH) FK Unpad menyelenggarakan proses pembelajaran pada fase Akademik (Academic Phase) dan fase Transisi (Bridging Phase) sementara pada Program Studi Profesi Dokter Hewan menyelenggarakan pembelajaran pada fase Klinik (Clinical Phase) seperti pada tabel di bawah ini. Jumlah total SKS di PSKH yaitu 145 sks sementara jumlah total SKS di PSPDH yaitu 37 sks.

METODE DAN SETTING PEMBELAJARAN

Untuk memastikan pencapaian capaian pembelajaran lulusan dalam program pendidikan kedokteran hewan, berbagai metode pembelajaran digunakan untuk memfasilitasi penguasaan kompetensi yang diharapkan. Berikut beberapa metode pembelajaran yang dirancang untuk mencapai capaian pembelajaran lulusan di pendidikan kedokteran hewan.

Metode pembelajaran:

1. Tutorial;
   2. Seminar Pakar (SEKAR);
   3. Laboratory activity/praktikum;
   4. Veterinary Clinical Skills Laboratory;
   5. Project-based learning;
   6. Riset;
   7. Asynchronous learning;
   8. Ekstramural Merdeka Belajar Kampus Merdeka di dinas terkait;
   9. Pembelajaran di setting rawat jalan di Rumah Sakit Hewan Pendidikan UNPAD
   10. Pembelajaran di setting teaching farm (Hewan besar dan Unggas)

Setting pembelajaran di luar kampus

1. Rumah Sakit Hewan Provinsi Jawa Barat: RSH Cikole
2. Klinik Hewan jejaring yang ditentukan oleh PSPDH Unpad
3. Peternakan Sapi Perah jejaring yang ditentukan oleh PSPDH Unpad
4. Peternakan Unggas jejaring yang ditentukan oleh PSPDH Unpad
5. Balai Veteriner/ Balai Karantina/Dinas Peternakan jejaring yang ditentukan oleh PSPDH Unpad
6. Wahana jejaring lainnya yang ditentukan oleh PSPDH Unpad: Magang Profesi Pilihan

ASESMEN PEMBELAJARAN

Penilaian hasil belajar mahasiswa dilakukan secara valid, reliabel, transparan, akuntabel, berkeadilan, objektif dan edukatif. Penilaian hasil belajar mahasiswa dapat berbentuk formatif dan sumatif. Penilaian formatif bertujuan untuk memantau perkembangan belajar mahasiswa, memberikan umpan balik agar mahasiswa memenuhi capaian pembelajarannya dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian sumatif bertujuan untuk menilai pencapaian hasil belajar mahasiswa sebagai dasar penentuan kelulusan. Pada matriks dibawah ini (Tabel 2) terlampir metode asesmen untuk setiap kelompok mata kuliah.